Actividades
De la investigación a las aulas reales
SereniSleep avanza siguiendo un recorrido deliberado: primero escuchamos, después construimos y ahora compartimos. Cada actividad nutre la siguiente, de modo que todo lo que encuentras en la plataforma se basa en evidencias y ha sido probado con educadores y estudiantes reales.
Gestión y coordinación del proyecto
La sala de máquinas. Tres socios de tres países, coordinados mediante un plan de trabajo compartido, reuniones de coordinación en línea, seguimiento de la calidad y los riesgos, y una gestión financiera y de informes transparente, incluida una estrecha cooperación con la Agencia Nacional Búlgara (HRDC).
- Reunión de lanzamiento y reuniones periódicas de coordinación en línea
- Plantillas compartidas, certificados y un panel de control del proyecto en tiempo real
- Garantía de calidad, seguimiento y gestión de riesgos durante todo el proceso
La coordinación rara vez es la parte sobre la que se lee, pero es lo que permite que tres socios de tres países ejecuten el mismo proyecto a tiempo.
Estado de la cuestión — realidades nacionales
Antes de redactar una sola lección, analizamos la realidad sobre el terreno en cada país socio. Entre enero y mayo de 2026, la asociación llevó a cabo tres líneas de investigación paralelas y las consolidó en una base empírica completa que dio forma a cada módulo.
- A2.1 Investigación documental — panoramas de las políticas de educación de adultos, salud mental y sueño, perfiles de grupos vulnerables y carencias sistémicas en Bulgaria, España y Serbia.
- A2.2 Encuestas — 133 encuestados (40 educadores, 93 estudiantes) de cuatro países sobre el comportamiento del sueño, su impacto en el aprendizaje y la disposición al cambio.
- A2.3 Grupos focales — sesiones en profundidad en cada país para explorar las experiencias vividas, las barreras institucionales y las necesidades de diseño de la plataforma.
El veredicto fue unánime: había un gran interés por la educación sobre el sueño y casi nada disponible para satisfacerlo.
Plataforma de formación en línea y desarrollo de capacidades
El corazón del proyecto. La investigación se convirtió en un curso en línea de 10 módulos y a ritmo propio para educadores de personas adultas, alojado en Tutor LMS en curso.abarka.org y adaptado a cuatro idiomas. A3 también impartió la formación presencial para el desarrollo de capacidades (LTTA) en Varna, Bulgaria, donde los socios desarrollaron conjuntamente y probaron el contenido que ahora se encuentra en la plataforma.
- Un currículo estructurado de 10 módulos — ≈2–3 horas en el itinerario del alumnado, ≈15–20 horas de desarrollo profesional continuo en el itinerario para educadores certificados
- Clínicas prácticas, actividades experienciales y un manual descargable
- Un certificado de educador SereniSleep firmado por un socio
- Aprendizaje combinado: módulos en línea reforzados por la LTTA de Varna
El resultado es la propia Plataforma de Formación en Línea: diez módulos en cuatro idiomas, con un itinerario para el alumnado y otro para educadores certificados, disponibles gratuitamente para quien los quiera.
Difusión y sostenibilidad
Los grandes recursos no sirven de nada si nadie los encuentra. La asociación difunde SereniSleep mediante una serie de artículos científicos, campañas en redes sociales, carteles en centros de educación de personas adultas y centros de salud, y microcontenidos para compartir, y garantiza su futuro publicándolo todo en abierto en EPALE y en la Plataforma de Resultados de los Proyectos Erasmus+, e integrándolo en las redes de los socios del País Vasco, Bulgaria y Serbia.
- Serie de artículos científicos de SereniSleep y campaña de LinkedIn
- Difusión multiplicadora a través de las redes de socios y partes interesadas
- Licencias abiertas para que cualquier organización pueda reutilizar y adaptar los materiales
La difusión no es algo secundario en este caso: todo lo que produjo la asociación sigue estando disponible abiertamente para la comunidad de educación de personas adultas en general más allá del período de financiación.